在教師指導下鞏固知識、培養各種技能和技巧的教學方法是()

• A、實驗法
• B、實習作業法
• C、練習法
• D、實踐活動法

辨析題

“激情”與“應激”是同一種情緒狀態，只是叫法不同罷了。

學生動作的執行由出聲的外部語言到不出聲的外部語言，再到內部語言的過程是智力技能形成的哪個階段()

• A、原型操作
• B、原型定向
• C、原型內化
• D、操作練習